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接下来发生的事比较悲催。老师指导同学们对小白鼠进行“颈椎脱臼法”处死。将小白鼠趴着，头扭向一边，按住，另一只手把尾巴使劲一拉，小白鼠就一命呜呼了。

2

小白鼠是比较温柔的，没有攻击性的小动物。下面说说大白鼠吧。

大白鼠有小白鼠的两倍长，具有攻击性，会咬人。基本上养殖大白鼠做实验的研究员、老师、学长学姐们都有被咬过。咬破皮肤的人都要到防疫中心打疫苗。所以老师一再强调要注意安全。抓大白鼠的手套也是那种很厚的，有很多层的布手套。

记得左星的大白鼠实验课，是先要把大白鼠扔进一个透明的，里面有□□气体的钟形玻璃容器內麻醉。

老师提着几个铁笼子进了教室。铁笼子里面有好几只大白鼠。

这些大白鼠又大又肥，身上长着白色毛茸茸的毛和一条长长的尾巴，头上长着两只尖尖的小耳朵，胡须一翘一翘的，两只绿豆般的小眼珠滴溜溜地转，稍听得点声响，便在铁笼子里上蹿下跳，像一团滚动的尘土。

当时林皓带着几个男同学戴着厚厚的手套从老师带来的铁笼子里抓老鼠。女生们站在一旁看着。男生抓到大白鼠就扔进钟形玻璃容器內。但是新抓到的老鼠扔进去的时候，已经在里面的老鼠还没有麻醉完全，趁着这个当空往外跑。

一时间，场面极其混乱。教室里面到处是四处乱窜的大白鼠。老师大声叫，快关上门。女生们惊慌失措，害怕被咬，尖叫着纷纷跳上了桌椅。男生们教室里追着大白鼠到处跑抓。

大白鼠警觉性很高，动作又是非常敏捷。男生们跑得气喘吁吁，也没有抓住几只。

在老师的带领下，大家改变了作战计划，从单独追着大白鼠跑抓，改变为几个人同时围抓住一只，形成“瓮中捉鳖”局势，果然一下子就抓住了好几只。

只听见林皓大笑，“哈哈，我终于把你捉住了。看你还往哪里跑？”

被抓住的那只大白鼠拼命地挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴还吱!吱!吱!地叫，好像在喊，“救命啊!救命啊!”

最终大白鼠还是跑不掉的，全部被抓住了。

接下来的实验同学们小心多了，一只大白鼠都跑不出来。

左星偷偷去过动物实验室参观，很多学长学姐的研究课题都是做大白鼠实验。动物实验室有一个房间专门饲养大白鼠的。有很多铁笼子，每个铁笼子里里面大概十只左右，还要标明系、代。每天都要喂水、喂食的。

动物实验室有一个房间有很多实验台。学长学姐们在里面做实验。左星看到很多大白鼠被麻醉、解剖、从心脏灌注福尔马林固定液。肝脏、肾脏、眼球、脊柱、韧带等等被取下来做冰冻切片、组织染色等等。

听一个老乡学姐说，“大白鼠还会记仇的。”她有一同学，也是饲养大白鼠做课题实验，每天要给大白鼠腹部扎一针。有一天，一只大白鼠扎针的时候没有抓紧，一时手松掉到地上。按理说，大白鼠应该马上逃跑啊。可是，那只大白鼠在逃跑之前，扭过头对着那位同学的脚趾头狠狠地咬了下去（夏天啊，穿着凉鞋）。

3

小时候读过《格林童话》，就有一个青蛙王子的故事。这个故事说有一个美丽的小公主，把金球掉进水潭里了。当她捡不到球而哭泣的时候，一只青蛙帮助她并且要求成为她的好朋友。最后小公主解除了魔法，青蛙变回了王子的模样。最后，王子公主结婚了，过着幸福的生活。

这里青蛙王子的故事就没有那样浪漫美丽了。

一大群穿着白大褂的同学们围着一个大的白色塑料桶，当然这里面除了“公主”，还有“王子”。塑料桶里面是什么呢？

活蹦乱跳的青蛙们。

这里是《生理学》实验课，同学们正在争先恐后地抓青蛙。每个同学可以抓一只。

同学们抓了青蛙回到各自的实验桌，在老师的指导下开始剥离皮肤，分离青蛙大腿的坐骨神经和小腿的腓肠肌，连接在一个直流电电路中，观察电流刺激频率、期前收缩与代偿间歇，并且还要完成实验作业，画出波形图。

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