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第60章 w1h分析法（第2页）

5.who：了解自己的学习特点，是喜欢独自学习还是与同学一起讨论。

6.how：选择适合自己的学习方法，比如阅读教材、做练习题、观看教学视频等。

通过这样的分析，你可以更加有条理地进行三角函数的学习，提高学习效果。

以下是一个应用5wEh分析法学习历史的例子：

1.what：明确学习的历史时期、事件、人物等具体内容。

2.why：理解学习历史的目的，例如了解过去的社会、文化、经济等方面的发展，以及对当今社会的影响。

3.when：规划学习历史的时间，例如安排每天特定的时间段来学习，或者在周末进行集中学习。

4.where：选择适合学习历史的环境，例如图书馆、教室或者安静的家中。

5.who：确定自己在学习历史过程中的角色，是独立学习还是与同学合作学习。

6.how：选择适合自己的学习方法，例如阅读历史书籍、观看历史纪录片、参加历史研讨会等。

这样的分析可以帮助你有针对性地学习历史知识，提高学习效果。当然，不同的文科知识可能需要不同的具体分析，但5wEh分析法的基本思路是相同的。

如何用5wEh分析法学习地理知识呢？

1.what：确定要学习的地理主题，比如自然地理、人文地理、区域地理等。

2.why：了解学习地理知识的重要性，它可以帮助我们更好地了解地球的环境、人类活动与地理的关系等。

3.when：根据自己的时间安排，制定学习计划，合理分配学习地理的时间。

4.where：选择适合学习地理的地方，比如教室、图书馆、户外等，以便观察和实践。

5.who：明确自己是喜欢独自学习地理，还是与同学一起讨论、合作学习。

6.how：可以通过阅读地理书籍、观看地理纪录片、使用地图和地球仪、进行实地考察等多种方式来学习地理知识。

如果你想学习自然地理中的气候知识，可以这样应用5wEh分析法：

1.what：明确要学习的气候类型、气候特征、气候分布等具体内容。

2.why：理解学习气候知识的意义，它对了解全球气候变化、环境保护等有重要作用。

3.when：制定学习计划，安排时间学习不同气候类型的特点和成因。

4.where：可以选择在教室或图书馆学习理论知识，也可以去不同气候区进行实地考察。

5.who：可以与同学组成学习小组，共同探讨气候问题。

6.how：通过阅读相关书籍、观看纪录片、使用气候模型等方法来学习气候知识。

这样的分析可以帮助你更有针对性地学习地理知识，提高学习效果。

下面是如何使用5wEh分析法来学习道德与法治的例子：

1.what：确定要学习的道德与法治的具体内容，例如道德准则、法律法规、社会公平等。

2.why：理解学习道德与法治的重要性，它有助于培养正确的价值观、遵守法律和规范行为。

3.when：规划学习时间，例如在课程中安排专门的学习时间，或者在日常生活中关注相关新闻和案例。

4.where：选择适合学习的环境，如教室、家里或社区等，营造积极的学习氛围。

5.who：了解自己在道德与法治学习中的角色，以及与他人的关系，如与老师、同学或家长的互动。

6.how：采用多种学习方法，如阅读教材、参加讨论、观察身边的例子、参与社会实践等。

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