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第39部分（第1页）

“那为什么大家都觉得曾家好呢？”陆有弟想不明白，如果不是真的好，为什么能得到大家的认同。在家都认为是好，为什么大姐却认为不怎么样？在大姐看来，什么样的人家才算是好呢？

“哎，你们想想，是不是有一句话就做富不过三代？”也许是读书才有出息的观念对妹妹们的影响太深了，她们竟然认为读书就能有出路。

“呃，好像听说过这一句话，可是曾家并不怎么富有吧？他们的日子只是过得下去，嫁进去的姑娘不愁吃穿而已。曾家的事，跟这富不过三代有什么关系吗？”陆有意想不明白，曾家兄弟都上过学，往后出来很好找活干，这日子不可能越过越是差的。到底大姐那里的认知错了？

“呃，你们真认为，读书了就能有出息吗？你大姐我可没有上过学堂，你们就能认为我没有出息了吗？妹妹你们虽然有人来教学了，但并没有学过什么，难道你们也认为你们会没有出息不成？”读书识字才会有出息，这话是不对的。三百六十行，可是行行都能出壮元的。

“我没有这样子认为，可是读书识字，总好过不识字的人。”大家都是知道的，读书的人肯定比较有出息，她没有说大姐没上过学堂就没有出息……

“你们这认知是错的，最大的知识不是在学堂里学到的，而是在生活中学到的。曾家那几个兄弟虽然都上过学堂，识字固然是好，但是他们读书都读傻了。你们想想他们连什么赚钱都不知道，等他们从学堂里出来了，难道就因为识字，作为老板，就会请一个什么都不懂的人来做事吗？”能识字固然是重要，但除了识字，别的就什么都不会，他们除了会看会写外，还能干什么？他们所认识的出息，就是考上秀才？错，秀才最大的用处，只不过是勉子家里的地税，有本事的还能出去教点书，没本事的人呢？不也是越过越穷的。

“当然不会了。”陆有弟想了想，她们已经开始把自己的荒地利用起来，所找来管理的人，并不是什么读书人，而是识得几个字，做过这一行的老农。

“那不就是了，他们一致认为读书了就能有出息。那他们所认为的出息是什么？不过是考上秀才，然后到举人，运气好的做个小官，运气不好的多勉得几亩地税，靠着官家的那点支出过日子，这日子能过得下去吗？”读书人真要有收入，至少都是教上举人，因为举人每个月官家会有些月钱拿，想再有出息，得继续往上考，有些人考到老，不过是个举人。

“可是大姐，真是秀才老爷，或是举人老爷，都能得到大家的尊敬。就算日子过得不好了，只要拉得下脸，去教书也好，却当人家私教也好，都能赚到钱啊？”难道这都不是出息吗？教人识字的活，可是比什么活都要高上几分的。

“我记得曾家这一回，就跟两个秀才做了亲家，这做秀才要真的有那么好，为什么还要把女儿嫁到农家去呢？”做了秀才不一定不好，男人要有担当，曾家的人担当不起家庭的责任。

“呃，我什么知道。”陆有弟被问着了，有房有地，人家把女儿嫁过去那不是很正常的吗？秀才也是人，秀才的女儿也要嫁人，然后就把女儿嫁过去了呗。

“哎，其实这秀才家的日子并不全都好过，要知道在农家，要供出一个秀才，非得家里吃穷不可。你曾大哥家里以前也有几亩地，可是为了供几个弟弟上学堂，已经把地给卖了去。像他家都这样，别户人家也差不多。嫁给你曾大哥的弟弟那两户秀才老爷，虽然名声好听了，可是你们知道他们过的是什么日子吗？”过得好不好，可不能光看表现。秀才只是个好听的名声，并不能给他们带来多少的利益。毕竟，现在的税收并不高。

“这日子应该过得很好吧，秀才家的姑娘，总比别个人家的姑娘要受到欢迎。”陆有意想了想，以前听说别人是秀才家的姑娘，她总是会羡慕一番的。

“哎，那是大家对读书人的仰慕而已，秀才家的日子并不一定就比别人家好过。别的不说，就说在镇里要嫁到曾家的那一位，她父亲虽然是秀才，可是家里的田地不多，要是她家兄弟不多，那这日子是不差。可是她家兄弟很多，如今虽然没分家，可是真要分出去，房子不够分也就算了，地也没有多少。如此了还要供家里的老爷们去考举人，你说这家能有多少的钱，可供他们花费的？”不能让妹妹们只向个秀才就看齐，目光要长远才行。

“大姐的意思就是，秀才家也不好了？”陆有弟听出了关键，送孩子去学堂的人家，真要继续送下去是会变成穷人家，所以秀才家一点都不好，嫁过去会吃亏。

“呃，这话我可没有说。其实这秀才也是好的，但要看家里怎么供。像曾家这样，能把弟弟们送上学堂是件好事，但也要量力而行。除了在学堂里学会的，还要教他们一些生存的办法才行。不能让他们只知道读书，也要让他们知道赚钱的辛苦才行。”曾一鸣送弟弟们上学堂本身就是个错的，他们只是一般的农家，那里供得起那么多个弟弟去读书。可是他偏要供，是因为他认为，读书了就一定有出息的事有关。

“那曾大哥，让他弟弟们上学堂，也是上错了？”陆有弟没明白其中的意思，竟然是好事，可现在好像变成了坏事。

“当然不全是错了，呃……该怎么说呢？他是送对了，但却不能把责任都压在自己的身上。上学堂这种事，像他弟弟们，只要识得几个字就已经不错了，没有那个读书的天赋的话，继续送他们上学，只会害了他们。”这其中的对对错错，只要看得清的人都明白。

“大姐的意思是说，曾大哥家的弟弟，都没有读书的天赋了？”最后，陆有弟得出结论。

“我当然不是这个意思，天赋这种东西，还可以通过后天的努力的。大姐打个比方吧，如果你们是曾家的人，明知道家里连饭都吃不上了，还会送他们去读书吗？”是她，她就不会，可要是这时代的人，大多数都是会的吧。他们宁愿家里的人都饿着肚子，也要把孩子送上学堂，就是为了给他们谋个好出路。

“是我就不会了，都吃不上饭了，还上什么学？回家老实种地，让家里的人吃饱饭才是实在。”陆有意立马提出了自己的看法，读书固然是重要，可是她们以前没有读书，这日子不也照样过来了。如果说送一个人去读书，却让家里的人吃苦，那送他上学堂还有意思吗？毕竟送他上学堂，就是为了让他有出息，让家里的人过得好点。

“可是二姐，是我我就会了。家里的人只要紧着过，日子也能过得下去。到时候只要等送上学堂的人有出息了，这日子就好了。”陆有弟还是坚持这老一辈就传下来的认识，穷一时怕什么，等有出息，前头吃的苦就没什么了。

“大姐要跟你们说的是，不是吃苦了，就能有好日子的。这每天进学堂的人何其多，可是你们看中考中秀才的才有几个人，能考上举人的就更少。将来你们真要遇到这情况，难道还要坚持送孩子上学堂，宁愿自己全家都吃苦，就是为了等那点出息吗？”这种观念是错的，把日子过好了，有余钱才能把人送到学堂，这样子对自家的生活就没有多大的影响了。

“难道这样子不好吗？”陆有弟觉得这样子很好，她将来真有了孩子，也会送他上学堂，她日子过得苦一些没有关系，只要孩子能有出息就好。

“好个屁，送孩子上学堂，是有条件的。可是曾家以前没有这个条件，现在更是没有！你们知道什么样的情况之下，才是最适合把孩子送上学堂吗？是要不影响家里生活的情况下，要是这个条件没有达到，就不要送孩子上学堂，因为我们供不起。”她记得在古代，有很多人家，就是为了供个孩子上学堂，把家里给供穷了，可是最后呢，家里只是多了个读书人，日子还是越过越穷。竟然如此，送孩子上学堂还有意义吗？

“我知道了，大姐的意思是说，我们供不起自己的孩子上学堂的情况之下，就不要供了？”一直没有出声陆有弟明白了，读不起书就不要读，做什么事都要先顾着家里。

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