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第204章（第1页）

刚才白十五来到餐厅后，死活不让他妈把他抱上儿童椅，说是要等姐姐，看到姐姐走进餐厅后，他立即替姐姐拉开了餐椅，还特别毕恭毕敬地说了声：&ldo;姐姐吃早饭啦！&rdo;

白七七斜乜了自己小弟一眼：&ldo;表现不错，等我放学回来奖励一颗巧克力。&rdo;

这丫头，无论是神态还是语气中，都透露着一股不可一世的高傲与霸气，像极了一个占山为王的女土匪头子，而且她现在已经不再像是小时候那样胖滚滚的，囤积的奶膘成为了骨骼生长的养分，逐渐变成了一个高挑纤细的小姑娘，五官越来越像爸爸，却比爸爸的脸型要柔和许多，漂亮十足，又带着几分英气。

听到有奖励，白十五开心的不行：&ldo;谢谢姐姐！爱姐姐！&rdo;

苏颜对自己这俩孩子真是哭笑不得，百思不得地问自己老公：&ldo;为什么咱们俩说奖励他巧克力不管用呢？&rdo;

白星梵笑着回：&ldo;因为七七厉害。&rdo;

苏颜也没法否认，这丫头确实厉害，在幼儿园里面也是个头子，走哪都有一堆拥趸，把自己的手下们治理得井井有条，并且还时不时在下午活动课的时候和三班的小霸王来场&ldo;武林争斗&rdo;，输的一方要向另外一个方上缴一个星期的小零食‐‐白七七的幼儿园班主任如是向苏颜告状，因为她已经连续收了人家三班的小朋友们一个月的小零食了，三班众娃怨声载道，三班班主任面上无光，只好代表班内的小群众们来找一班的班主任进行和平谈判。

谈判的结果是，从即日起，禁止一切园内帮派斗争，白帮主也不许再通过非和平方式收取他人小零食。

班主任以请家长的方式将这一结果以请家长的方式通知了苏颜和白星梵。

得到通知的那一刻，苏颜的内心是有一些懵逼的，从孩子出生的那一刻起，她也不是没有预料到自己会有被请家长的一天，但这一天，来得似乎有点早。

那天从班主任办公室出来之后，苏颜和白星梵直接带着孩子回家了，回去的路上，苏颜在车里就开始教育孩子了：&ldo;七七，欺负别的小朋友是不好的行为，你不可以这样。&rdo;

坐在儿童座椅里面的白七七理直气壮：&ldo;我可没有欺负他们，是他们输了，愿赌就应该服输，输了还告老师，真不嫌害臊！&rdo;

苏颜还要说些什么，正在开车的白星梵忽然问了句：&ldo;你们是以什么方式进行比武的？&rdo;

白七七：&ldo;好多方式，有时候是比摔跤，有时候是比接力棒，有时候是比赛跑步，还有时候是比谁这个星期的小红花得的多，他样样都比不过我。&rdo;

白星梵：&ldo;也就是说，你没有欺负他对么？&rdo;

白七七：&ldo;当然啦，我才不会欺负弱小呢，那不是老大干的事情，传出去会被别的小朋友笑话的。&rdo;

白星梵被逗笑了，苏颜也是忍俊不禁，真是没想到这丫头竟然这么有格局。

&ldo;如果你没欺负他的话，那确实是他的不对。&rdo;白星梵道，&ldo;既然是公平竞争，那么愿赌就应该服输。&rdo;

白七七：&ldo;就是嘛，告老师就是耍赖皮。&rdo;

苏颜也觉得是这么个道理，但是班主任既然都把他们俩请过去了，肯定还是想让家长出手平息这件事：&ldo;七七，老师既然已经知道了这件事，你就不能再继续这么干了，不然就是顶风作案，会被抓去当典型的。&rdo;

白七七撅起了小嘴巴：&ldo;大头鱼现在肯定得意死了。&rdo;

苏颜和白星梵异口同声：&ldo;大头鱼？&rdo;

白七七：&ldo;就是三班的老大，头很大，我们就叫他大头鱼。&rdo;

苏颜：&ldo;……&rdo;

白星梵：&ldo;七七，随便给别的小朋友其外号是不好的行为。&rdo;该教育孩子的时候，他也绝对不会含糊其辞，&ldo;这样是不尊重对方的行为，非常不礼貌。&rdo;

白七七：&ldo;这不是我起的，是他们班的人起的，他还给我起外号了呢。&rdo;

苏颜忍着笑问：&ldo;他们喊你什么？&rdo;

白七七叹了口气，闷闷不乐：&ldo;大力女金刚。&rdo;

&ldo;哈哈哈哈哈。&rdo;苏颜和白星梵一起笑出声了。

白七七的小眉毛一拧：&ldo;哼！不理你们了！&rdo;她又愤愤不平地说道，&ldo;大头鱼这么给我起外号，我都没打他，已经很给他面子了，白十五要是敢这么喊我，我早就开始揍他了！大头鱼真是不知好歹。&rdo;

苏颜相信自己闺女这句话绝对是真的，她对自己弟弟，那是毫不手软，家里其他人说打他，都是吓唬他，只有白七七，是真的打，所以白十五才会天不怕地不怕唯独怕姐姐。

看到姐姐在凳子上做好后，白十五才朝着妈妈伸出了胳膊，让妈妈把他抱上儿童椅。

一家人其乐融融的吃完早餐后，白星梵送女儿去上幼儿园，苏颜带着儿子去上早教课。

白星梵下午比较忙，抽不开身去参加幼儿园的活动，苏颜把儿子留在了家里，让阿姨带着，自己去幼儿园观看女儿的表演。

其实，也不能算是表演，是两个幼儿园一起举办的小小军人联谊赛，不强迫所有人都参与，而是报名参赛。

比赛内容是把孩子分成两组，进行拓展训练，那个组的得分配合程度高，得分多，哪个组就赢了。

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