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166 文还是理六更（第1页）

变成高中生的南音，成功的知道了初中与高中的区别。

初中的那些东西，只要上课好好听，课下努努力，她就能得到很好的成绩，可是升了高中之后，南音的学习方法与之前一样，付出的努力甚至比之前更多，但是回报给她的却没有那么多了。

第一次月考，南音只考了班上的第十名，年级五十多名。

这是四年多以来，南音考过的最差的名次。

当时班上的同学也不敢相信，第一名的南音突然掉了那么多名，若是南音平时不努力学习也就算了，关键是她比谁都努力

班主任找南音到办公室谈了话，想知道南音是不是不适应高中生活，还是有别的困难，她不希望好学生成绩退步那么多。

班主任和南音说了很多，南音也在努力的找原因，可是班主任说的那些原因她都想到了，并不是因为这些。

她这次物理分很低，在年级里也就在三百多名。

一个有着那么低物理分的学生，总分能排五十多名，好像不错了。

南音向班主任保证，她一定会想办法提高物理成绩，下次考试一定要有进步。

一次的失败不代表所有，努力的孩子终究会得到回报，班主任教了这么多年的学生，她一眼就能看出来南音是个好苗子，成绩绝对不会只在五十名开外。

她相信了南音的话，也会在这段时间看南音是否有将承诺付诸实际行动。

南音的确比之前更努力了，她将所有的时间都放在了物理的身上，别的科目忽略了很多，这样的学习方法让她下一次考试名次再一次退步了。

班主任拿着成绩单一直摇头，她见过物理学的不好的同学，大部分都是女生，想提高物理成绩确实是个挺难的事情。

此时抛给南音的难题已经不只是如何提高物理成绩了。

高一下学期就会文理分科，以南音目前的状况来看，转文是最好的选择。

选择文理要根据兴趣与能力，南音的兴趣班主任并不清楚，但是她的能力只适合去学习文科。

“先不说你这次的成绩了，下学期的分科你考虑过吗，是想继续留下来，还是转文？”

终于聊到这个话题了，南音也想过这个问题，在今天之前，她的想法都很坚定，她要学理。

南辰哥哥就是学理的，她也想去学习理科。

不是还有一句话叫什么“学好数理化，走遍全天下”吗？

可是这一刻，她的想法却动摇了。

她真的适合去学理科吗？

“老师，您觉得我该怎么选？”

南音的想法容易受到别人的影响，但是她觉得老师的建议应该是最专业的。

但是如果老师让她去学文，她就会乖乖听话吗？

“根据你的成绩，我建议你去学习文科，但是这只是老师的建议。”

之前霍城中学的文理科重视程度差别挺大的，不过从上上届开始已经好了很多了。

上上届高考，学校开始抓文科，再加上有江梓墨在，成功的包揽了霍城文理科高考双状元。

－－－－－－题外话－－－－－－

明天最后一天写回忆了～

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