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第五百九十章等一会儿吧这可会是个超级大长篇唷（第1页）

风系魔法－螺旋丸的元素排列结构抄录过程相当顺利。

与先前的雷神杀手不同，螺旋丸是以泛用法术的形式出售给法师塔，换句话说只要等下一期的教科书印刷完毕，螺旋丸就会正式加入泛用魔法的行列，作为风刃术的进阶版，成为魔法学徒最早能接触到的进阶攻击法术之一。

当然，由於出售的是包括三十八种衍伸变化全部包括在内的版本，除了最基础的元祖螺旋丸，法师们也可以透过金钱购买，在魔法图书馆学习这之後的其余变化。

虽然即使是这所谓的付费d版也有着门槛限制，举凡威力在高阶魔法以上的螺旋丸延伸变化，非法师塔正式成员不得购买，像是之前我在接待室里头表演的风遁－大玉螺旋丸就在此列之中。

嘛啊，实际上三十八种螺旋丸中就有整整十五种，超过一半以上的延伸变化是高阶魔法的级别，只是关於这部分我也没有其他办法，谁让火影後期的强度通膨得太过夸张，其中甚至有许多是只有在该漫画世界体系下才使得出来的版本，为了要能够模拟出类似的效果，到演示最後几种变化的元素排列时，我可是连压箱底的多属复合魔法都拿出来了。

而为了避免元素排斥产生爆炸意外，先是演示场所转移到法师塔外头的法术试验场，塔利班以及首席法师甚至不得不联手布下防护结界。

这不能怪他们太过谨慎小心，实际上负责表演的我到最後也是够呛，为了在异世界呈现那天杀的六道－超大玉螺旋手里剑，我可是把所有元素全一股脑塞进去了，并且其中还加入了稳固、平衡、压缩等法则效果以延迟引爆时间，直到再也控制不住朝着天空扔去後，其能量释放也是自从掌握法则之後，所见过最夸张的规模。

两名堪称人类最强法师联手施放的防护结界像玻璃一样，甫接触就像镜子一样支离破碎，同时整片天空的云层还被彻底打散，在绚丽的大爆炸之後，爆炸的核心处还出现了疑似微缩黑洞的效果。

即使不用专业人士判定，这也绝对是妥妥的禁咒级魔法，而等塔利班与首席法师回过神来後，两人面容严肃的立刻将这最後一种延伸变化列为禁忌，

没小说中最常见下达封口令这种白痴指示，毕竟动静闹得太大，即使想藏也藏不住，於是两名老人直接让我现场答应，绝对不得将这个禁咒魔法传授他人，或着是将它的法术结构流於纸上，同样的六道－超大玉螺旋手里剑也成了他们唯一没有记录元素结构图的魔法。

虽然就我个人看来，他们这麽做实在有些小题大作，毕竟这一招的学习难度就摆在那，首先要能精通全元素魔法，还得有强大的控制力将它们稳定下来，估计光是能走到这一步之前，前头练习时元素冲突的爆炸就足以让使用者死上好几万次

嘛啊，就小心驶得万年船的态度来看，两名老人的作法才是更正确的也说不定吧，毕竟我个人不是真正的法师，无法理解法师对於魔法的追求与执着，否则在我以前看过的小说或动漫画之中，也不会有那麽多法师会为了追求更高境界，选择投身於反派或堕入黑暗了。

许墨阁下，我谨代表人类最高魔法机构感谢您的理解。回到了法师塔内部的接待室里头，首席法师便一本正经地坐在位置上，对我说道：实际上作为魔法的继承者，您本应该享有自由向他人传授魔法的权利，然而在经过方才的魔法演示後，请原谅我必须将它列入禁忌魔法的名单之列，如您所见，它的威力已经是不折不扣的禁咒级别，假使让有心人士得到了它的元素结构，并成功掌握了它，其影响恐怕非同小可。

呃，我个人对此是不怎麽介意啦，所以说关於螺旋丸的出售价格我们需要重新再做洽谈吗？我摸摸鼻子，自己一时好玩而弄出来的魔法，结果竟然引发了涉及社会安定层面的问题，即使是我的厚脸皮，也难免有几分尴尬，於是只好乾咳两声，藉着抛出重新谈论价码的话题，来转移焦点注意。

其实按照我个人看法，删减版的螺旋丸就算免费提交给魔法塔也没什麽关系，要知道如果将全套螺旋丸当成一本武功秘笈，删去六道－超大玉螺旋手里剑，几乎等同於把秘笈的最强奥义页面给撕去，这种缺德事情，等级完全不亚於挖人祖坟，但是看两名老人的态度，明显不会接受学免钱这种作法。

与一般故事情节中，凡是这类高层机构里头必然有着腐化者的情况不同，异世界这的法师塔不但意外的接地气，就连其正派程度也远超乎我预期。

至少我还真没看过会有哪个法师塔议会的第二号人物亲自出门到市集提菜说错，是买炼金配方回来的。

不了，按照原价码吧，请您不要推辞，毕竟这是由我方主动拒绝抄录的权利所导致。首席法师正派的说道。

好吧，如你所愿。我耸了耸肩，既然对方不介意那麽我也没必要再对这件事情继续追究。

那麽这件事情就此揭过吧，其实今日与许墨阁下的洽谈，大致已经结束了，不过在与您道别之前，还劳烦您替我们填写一些资料。首席法师朝着塔利班使个眼神，估计已经熟识了许多年的好基友顿时会意，取来了纸笔与件推到前方桌面。

这是啥玩意儿？

如您所见，是届时要刊登在教科书上的作者生平等资料。塔利班乾咳一声：如果可以的话，还请您照实填写，只要螺旋丸还在教科书内，作者生平与介绍就有可能成为当期学徒考试的考题。

原来这是说认真的啊

我皱着眉头，考虑了良久时间，曾经还是学生的我，可是最讨厌这种没意义的作者介绍了，更何况我非常清楚，要是台上讲师讲课太无聊时，底下学生到底会对教科书里头的作者头像做些什麽事情。

我可不想像杜甫一样，变成万用素材。