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当他拿着教鞭走到刘二毛跟前时,刘二毛吓得哆嗦了一下。他以为老师也要用教鞭像对待王五妮那样来对待自己。因为他认为老师“扣住”他的作业本是因为他的作业没有写好,所以要走下来用教鞭打他。
刘二毛特别的表情,引起田老师的注意,他顺势看了一下刘二毛的课本,发现课本上写着“刘五”两个字,顿时火气上升。
“刘五!”田老师用教鞭点着刘二毛的头,生气地喊道。
刘二毛以为“刘五”这两个字和“妈的”、“混蛋”一样,是老师用自己听不懂的当地方言在骂自己,吓得赶紧站了起来,一声不吭地低头听着。眼睛偷偷地瞅着田老师手里的教鞭。
“你是哑巴吗?”田老师大声问他道。
和刘二毛同桌的王五妮自作聪明地捅了捅他说:“嗨!老师叫你呢!快回答!”
“到!”刘二毛赶紧答应道。答完后,心里纳闷道:“怎么老师单单用骂人的方式来叫我呢!我也和别的同学一样,有名字呀!难道就是因为我写的字不好,就骂我吗?”
“看来不是哑巴呀!”田老师拿教鞭在刘二毛头上又轻轻点了一下,瞪着他说:“把你的作业本领回去!”
教鞭虽然没有用力,但刘二毛还是下意识地又哆嗦了一下,心惊胆颤地赶紧到教桌上拿回自己的作业本。
“刘五!以后上课要注意听讲!不要走神!听见了没有?”田老师板着脸说。
“听见了!”刘二毛大声答道。
因为刘二毛家刚来不久,同学们还不认识他,所以也以为他就是叫“刘五”,而没有人替他纠正。
刘二毛放学回家后,他哥刘毛子说:“哟!上学的才子回来啦!我还没有顾得上看给你发的课本呢!拿来让我看看。”
刘二毛把课本递给他。
“你怎么把别人的课本拿回来了?”看到课本上写着“刘五”两个字时,刘毛子问。
“就是我的呀!”
“封皮上明明写的是‘刘五’嘛!”刘毛子说:“怎么说是你的呢!”
“嗨!原来那是老师在叫我呀!我还以为他是在骂我呢!”刘毛子的话顿时提醒了刘二毛。
“老师就是这么喊我的呀!”醒悟后的刘二毛赶紧说。说完后,把作业本也递给哥哥说:“你看作业本上写的和课本上写的一样呀!”
刘毛子看了以后,觉得很奇怪。因为作业本是自己上学的时候曾经用过的,他把封面和写过的那两页撕下来后,给了弟弟用,所以他认识。
刘毛子不知道这两个字是刘云生给写的,而以为是老师写的呢!所以他想:“要是找老师去纠正的话,他知道是自己写错了,会觉得很丢面子的。”所以他不想再搞清楚其中的原因,就将错就错地说:“呃!是这样啊!老师可能知道你正好排在咱们家我和你三个姐姐后边,所以就给你起了‘刘五’这名字。以后你就叫这个名字吧!”
从此,因王五妮姓氏的误会而引起的错误,让刘二毛变成了“刘五”。
从此,老师和同学们也认定“刘五”就是刘二毛。
由于史楚生比同学们都大,所以经常动不动就打同学。老师要批评或惩罚他时,偏执的他就脱光衣服,然后再把衣服撕成碎片,光着屁股满院子跑。而每次把衣服撕烂后,史二豹总要到学校找老师,说老师没有管好,让老师赔衣服。老师觉得惹不起他们家,就对史楚生睁一只眼,闭一只眼,做了错事也不敢管。结果,让同学们吃尽了苦头。
一年级时,由于王五妮身材矮小打不过史楚生,也老被他欺负。
二年级时,王五妮的身高一下子长了许多,比史楚生高出半个头,力气也比史楚生大了很多。所以每当史楚生再欺负别的同学时,他就站出来打抱不平。所以史楚生后来也就再不敢轻易欺负同学了。而被史楚生欺负最多的刘五,自然把王五妮作为他最信赖朋友。
自从王五妮上了学后,石坡子上的那两眼破窑洞里,被烟熏得黑乎乎的土墙上就不断地贴上了奖状。而村里人都渐渐知道了这个不起眼的外来户儿子,原来是村里学习最好的孩子。
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罗马不是一日建成的。从本章的山村小学开始,主人公开始了特殊时期艰难的求学、成长之路。
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