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“佢系唔系哑噶?”
“戆居仔,戆居仔?”
“真系哑噶!”
眼见余愿毫无反应,他们拿手在余愿的眼前晃了晃。
余愿黑黢黢的眼睛盯着他们。
“唔准睇我哋。”
“你再睇我揾我大佬打你。”
“我叫你唔准睇啊——”
章书闻再也无法坐定,大步从后排走来,一个肩膀挡在了余愿的身前。
他比眼前的小屁孩高出近一个头,神情冷硬,把他们吓得倒退两步。
大抵能压制嚣张的小学生的除了家长和老师就是高年级的校服,两个小孩的气焰顿时弱了下来。
章书闻沉声说:“要揾大佬系未?我系佢哥,不如你哋揾我啦。”
“你乱讲,我哋都冇听过佢有哥哥。”
章书闻把余愿护在身后,确凿地道:“而家有咗。”
两个小学生你看看我我看看你,被章书闻震慑住,在公交车停下来时灰溜溜从前门窜走了。
车厢内的老人啧道:“宜家d细路仔真系唔似样”
章书闻回过身,皱眉看着“置身事外”的当事人。余愿的眼瞳慢慢聚焦,好似才从外太空回到现实世界。
“你”章书闻试探性地问,“你听唔听得明佢哋讲乜嘢?”
如果余愿听不懂白话,那么不对恶语作出反应也是正常的。
可惜余愿没给出确切的答案,他眨眨眼,像找到了靠山,雀跃地把手放进了章书闻的掌心,软声回:“我也有哥哥”
以后他也可以像其他同学那样,在被欺负时、在被找茬时有人撑腰,说一句——我揾我大佬打你。
章书闻望着余愿被夕阳点亮的脸。他无法理解余愿刚才为什么不向同在车厢内的他求助,亦无法理解此时此刻对方突如其来的高涨情绪是何缘由。
他沉默不语着,但没有抽回被余愿握住的手。
—
回到家后,章书闻把在公交车上遇到的事情告诉了王如娟。
自打余愿上小学后,王如娟就十分担心余愿在学校会受欺负。每次换新的老师她都会提前请求老师多关注余愿,也多次询问过余愿在学校时的情况,这么些年都相安无事,却没想到还是有疏漏的地方。
她给余愿的班主任打了电话,因为只是口头上的争执,老师再三保证会教育批评,让两个学生跟余愿道歉。
除此之外也确实没有别的惩罚方式。
王如娟挂了通话,忧心忡忡。
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本套装共五卷,分别为李致文存我与巴金李致文存我的书信李致文存我与出版李致文存我与川剧李致文存我的人生(上下)第一卷我与巴金回顾了在与巴金六十多年的接触中,李致对巴金为人的不少独特感受,从不同的角度,写出他心目中的世纪良知巴金。第二卷我的人生回顾了李致九十年的人生,以随笔的形式记述的人生往事,既是个人的历史,也是时代和社会的缩影。从读小学时为抗日战士捐寒衣,青年时期参加学生运动,后来加入中国共产党,在成渝两市做地下工作。后来,李致在共青团大学区市省和中央机关多个岗位工作,在改革开放初期,回到四川,为四川出版振兴川剧和文艺工作作出贡献。第三卷我与出版详细回顾了四川出版业过去几十年的发展历程。在上世纪7080年代,四川出版异军突起,时任四川人民出版社总编辑的李致,带领四川出版积极创业,率先突破地方化群众化通俗化方针的束缚,立足本省,面向全国,推出了一系列品牌丛书,在全国有极大影响。第四卷我与川剧则回顾了这一段历程,从中也可看出川剧发展的辉煌历程和波澜起伏。1983年至1991年,李致任四川振兴川剧领导小组副组长,主持日常工作。他参与制定每一阶段的规划与任务,组织全省川剧汇演和调演,带团到北京上海以及欧洲日本等地演出,积极推动川剧创新发展,与不少川剧人成为知心朋友。第五卷我的书信则收录了李致与巴金的诸多书信,还有曹禺张爱萍李又兰戈宝权冯骥才刘绍棠严文井陈白尘张乐平柯岩茹志鹃秦牧周克芹等名家的书信,留下丰富又珍贵的第一手史料。...
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