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第026章 作品被名家解读（第2页）

语文老师拿起手机急忙忙出去了。

很快，她快步推门进来，举着自己的手机道：“同学们先别做题了，这节课咱们观看富旦大学张大勇教授的讲座！马骉，快给老师的手机投影一下，快快快！”

拉开黑板，打开教学电视，手机投影。

Q站上，富旦大学张大勇教授的讲座内容，刚刚发布不久。

Q站，跟前世的B站很类似，但是比B站的体量要大一些。Q站和抖乐平台最大的区别就是，Q站上有很多优秀的著名UP主，他们都是各个领域的精英。

比如说张大勇，在Q站上，作为文学类UP主，他拥有400余万粉丝。

投影成功。

点开张大勇账号主页，最新一则视频赫然入目

【《三无作品名家解读》系列讲座。】

“哇，网红诗人的作品，连文学家都特别开课解读了？”

“不至于吧，这么牛逼么？”

“这三无有点儿水平啊！”

“我头一次见到一个文化网红，能达到如此高度的。”

……

“都别吵了，注意听课！”严厉的声音在教室回荡，全班瞬间安静下来。

然后大家回头看老师，老师正找个空座落座，不是她喊的。

再看班长马骉，马骉在喝水呢。

然后全班同学的目光，落在了江小白的身上。

“呃……听课哈。”江小白弱弱地道。

讲座开始了。

张大勇：“Q站的同学们，大家好，最近火爆文学界的作家三无，想必很多人都知道了。今天，我将陪同大家，一起走进诗人的世界，去解读诗人璀璨的10首著作。”

下面弹幕：

“终于等到张教授更新了啊！”

“三无的作品我也超喜欢的啊！”

“有文学界权威人士进行解读，我们终于可以更好地理解三无的作品了。”

“我有不同意见，解读经典作品，一般都是解读古人作品。咱们三无是在世的活着的作家，干嘛不去找三无啊，让三无自己去阐述自己的作品，岂不是更让大家能了解到诗词背后的故事和诗人最初的创作动机？”

“有道理啊，别人再怎么解读，也未必是作家的本意啊。既然作家在世，Q站为什么不邀请作家亲自聊一聊呢？”

“你以为Q站不想么？但是能联系上三无算啊。貌似有不少机构或者个人，都在通过各种渠道联系三无，但全都联系不上。”

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