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虽说这柔软体操和呼吸法配套使用效果更佳,但可惜的是,除了包括石英在内的少数人,这些小训练家大都做不到在日常中也这样呼吸。
看来想要达到陈教授想要的效果,还得多花些时日。
做完二十分钟的柔然体操后,陈教授又教给大家一套拉伸按摩的手法,这可比石英之前从网上和电视里学会的手法精妙多了,于是他也学习的特别认真。
不过其他人好像都对这个不太感兴趣,也许是少年人贪玩吧,他们都在想着什么时候能下课,好去海里玩潜水。
毕竟刚入手的潜水装备实在太帅了,阿里又答应待会在近海教他们玩浮潜。
石英自然是学的津津有味,看得如痴如醉连连点头,陈教授见石英学得认真也蛮有成就感的,于是又额外把各类精灵的按摩要点给细致讲解了一遍…
他俩在这一个会教一个愿学,颇有点高山流水、琴瑟和鸣的意思,
这可把其他人给急坏了,一个个的心里跟猫抓似得,感觉椅子都跟长了钉子一样,屁股都不愿意挨着。
终于,在众人一番身心煎熬后,陈教授满意的结束了教程,并对石英投以赞许的目光——果然是个可造之材。
其他人则向石英这位“别人家的孩子”投去了忿忿的目光。不过最终他们也都得偿所愿,一窝蜂似得跟着阿里去玩浮潜去了。
石英照例没有跟着一起去疯,而是回自己屋里好好消化今天学习的东西,仅仅在自习累了的时候出门看看风景放松一下。
等到了下午,陈教授又安排了今天的比分项目——团队对战赛。
团队对战赛,顾名思义是以每个队伍为单位进行多人对多人的对战,因为小训练家们的队伍分配原因,这里采用了少见的三对三模式。
不过,最终得分的情况并不会完全以胜负结果来评判。
毕竟三十二个队伍如果要打到决出冠亚季军,至少也要打个五轮,再加上给精灵恢复的时间,恐怕能从白天打到晚上。
而且根据陈教授的意思,这个比赛的目的第一是看看大家的精灵在对战方面表现怎样,第二是要增加团队的凝聚力和配合。
所以最终的得分情况十分简单也比较主观,由四位助手来判定哪些队伍表现优秀,再由陈教授来决定他们的得分。
少年人除了贪玩,也会有一些莫名其妙的好胜心,一听到是这样硬桥硬马的对战赛,这些晒得黝黑的小训练家们各个兴奋的不行,恨不得自己马上上场大杀四方。
一顿闹哄哄的骚乱之后,陈碧君在平板电脑上完成了队伍们捉对厮杀的分配。
石英从人群里探出脑袋看向告示板,发现他们波加曼队将要对决的,好巧不巧竟然是赵天宁她们的小火龙队。
石英对她们队伍还是有点印象的,她们队伍三个人的精灵分别是小火龙、伞电蜥和滑滑小子,三只都是蜥蜴精灵。
火恐龙对小火龙,这不是哥哥教训弟弟么?稳了。
石英的心理优势很足,可再转念一想自己这边的阵容:擅长家务的波加曼和喜欢口吐芬芳的哈力栗…
呃…搞不好是半斤八两。
赛前有十分钟的准备时间,陈教授他们开始划分场地,只见瘦中分张梓涵抛出精灵球,一只甲贺忍娃以双手结印的姿势出现在了银光之中。
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