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第166章 影视行业的第二课堂（第2页）

李松睁眼一看，原来是表弟：“你下班了？”

“嗯。哥你怎么下午出去后就没回公司啊？汪哥找你有事呢。”

“我累了，需要休息一下。学涛找我？”李松打开手机，微信里果然有汪学涛发来的信息，只不过他刚才睡着了，没去看。

汪学涛告诉他：虚拟职场论坛的“演员版”APP频道，用户上传了大量的视频，不到一天的工夫，就占用了20多G，这样下去服务器的存储空间怕是要告急，问要不要对用户上传视频做一些限制？

有这种事？李松觉得有点奇怪。

吃过晚饭，李松打开电脑，查看了一下“演员版”APP的网站后台，发现截止到晚8点，在24小时的优惠期内，共卖出了33742道题，金额为16万余元，成绩相当不错。

不过到了晚8点以后，随着优惠期的结束，充值的人就明显少多了。看来只要是优惠，哪怕只有几块钱，效果都会有所不同。

虚拟职场论坛的“演员版”APP频道，今天非常热闹，付费用户们在使用了“演员版”APP后，纷纷在这里晒出自己的表演视频，请同行们点评。

每个视频都长达数十兆，3万多付费用户，有不少人都上传了视频，而且有的用户在接受大家的指点后，重新拍摄，再次上传，一个人就占用了上百兆空间。因此，所有视频加起来，轻易地就超过了20G。

这些帖子的内容也非常有意思，有个用户的回复比较有代表性：在论坛这边发出自己的表演视频后，很快就能收到大量的点评，有称赞的，也有批评的，什么样的都有。而在课堂上，只有老师会给出一些意见，同班同学则未必会说什么，想听到评论并不容易。

另一个用户表示：在这里发视频，我是没有什么心理压力的，反正大家都不认识，就算表演得不好，也不用担心什么。而在课堂上，老师如果给个差评，我会觉得很不好意思。

也有网友指出：收到的点评多，虽然有助于全面客观地认识自己，但弊端也很明显：无论你表演得怎样，总会有人喜欢，有人却不感冒，听多了议论，会让人无所适从。

所以，没主见的人其实并不适合在这里晒视频，对于他们来说，只需关注APP的打分，如果分数在不断提高就够了，毕竟APP的标准相对固定，给出的分数也比较客观。

如果对于自己有着清晰的定位，清楚该演些什么、怎么演，那么论坛这边无疑是一个好去处。在这里，你将经受同行们最严苛的评论，如果能顶住，将来到了观众那里，自然也不在话下。

看完用户们的发言，李松注意到“演员版”APP有一个意外的效果，那就是为很多影视从业人员开辟了“第二课堂”，有时甚至比他们原本的课堂还要丰富多彩。

既然如此，松岩VR理应大力支持用户们，占用一点服务器空间又算得了什么呢？

李松马上联系了汪学涛：“你说的那个问题不要紧，现在才2道题，再怎么发视频，也就那样了，随他们去吧。”

“可是，以后肯定要新增很多道题，照今天这个样子，终究会耗尽服务器硬盘空间的。我建议对用户上传视频的数量设限，或者规定上传视频文件的总长度。”

“不用，那会影响用户们的体验，对于‘演员版’APP今后的推广不利。”李松想了想：“万一服务器空间不够，就再加个硬盘吧，反正现在的硬盘容量大得很。再说‘演员版’APP已经赚到了钱，拿出点利润来升级一下服务器也是应该的。”

“好的，我明白了。”

安排好了这件事，李松在想：“演员版”APP可以说是初战告捷，接下来应该乘胜追击，开发新题，当然，这也意味着能赚更多的钱。

选哪部影视剧好呢？李松沉思着，他想到了《亮剑》。

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