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第91章 制定基本民生政策（第1页）

城中以前由通府、通判、经历、教授等民事官职，统一由林楚这个民政官统辖，原来这些衙门中的小吏，在经过审核之后，只保留了很少的几个人。

根据李伯笠的要求，每个衙门都平均不到一个，全部换上了新提拔的人。

林楚的民政官下面，还有税收，建设，户籍，土地等部门，负责具体的执行行政命令。

其中教育，医疗和警察系统，从民政中单独列出，不属于林楚管辖，独立对李伯笠负责。

视频会议是在城里的府衙召开的，安东卫这边的林楚和戌亥02，沂水县的梁乙，白驹和戌亥01.

“会议的主题就是指挥官提出的养老体系的建立，此事需要大家拿出具体的执行方法。

次级议题就是民生政策在沂水县和安东卫两地执行的问题。”戌亥02先开始发言，毕竟是他发起的会议。

“本朝洪武皇帝在位的时候，就已经设置了很多的惠民措施，这些机构现在大多已经名存实亡了，比如社学和卫学。

其实我们没有必要另起炉灶，直接重新启用本朝设置的机构就行。”

梁乙听完戌亥02的介绍后，第一个说出了自己的意见。

“各位可能不知道这些措施，在这里我就简单介绍一下。咳！

概括起来就是两个方面，一是民生：老有所养，死有所葬，病有其医，居有其屋。

设立养济院，凡是没有子女无法照顾自己的老人都可以进入养济院居住。

百姓家中有七十岁以上的老人，可以免除一人的劳役。

重设漏泽园，也就是公墓，漏泽园于北宋时期建立，起初是为了避免疫病传播，到了本朝得到完善和发展。成为免费的公墓制度，帮助百姓妥善安葬亲人。

设置惠民药局，凡是没钱看病的百姓都能前去惠民药局看病抓药。

推出了公屋政策，其在应天府郊外进行了试点，安排无家可归者居住，给他们一个遮风挡雨的地方。

不过没有推行开，这项制度也就没有得到广泛应用。

二是教育，分为社学和卫学。

社学，规定全国府、州、县每五十户要设社学一所，用于招收八到十五岁的民间儿童入学。儿童入学后先学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，然后学习经、史、历、算等知识，同时必须兼读《御制大诰》、明朝律令，另外还要讲习社会之礼。

本朝学校分为三级，中央国子监、府（州）县学和市镇乡村民间社学，还在健康运行的也就是县学和国子监，民间的社学体系，差不多已经崩坏了，还在运行的只剩十之一二。

卫学，是专门面向军户的，分为都司、行都司、卫所三级，卫学肄业之后，也能正常参加科举。

本朝前首相据说就是卫学出身，所以本朝的官员中卫学出身的官员，也占据了不小的势力，不过……哈哈，他们好像没有为自己的军户出身做啥贡献，跟其他文人一样，十分鄙视军户。”

梁乙说完之后，让大家消化了一下，然后继续说道：

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